MATEMATIKA MOŽE BITI ZANIMLJIVA

Mnogi učenici ne vole raditi matematičke zadatke i oni im predstavljaju veliki problem. Međutim, učenici 1. b razreda i njihova profesorica Rasema Sirćo su na oglednom času pokazali da i časovi Matematike mogu biti zanimljivi i njima, ali i posmatračima.

Algebra je važna, zanimljiva, ali mnogima teška. Cvjetni zadaci su bili pravo osvježenje. Učenici su ih radili u grupama, tako su imali mogućnost pomoći jedni drugima ako im nešto nije bilo jasno. Cilj zadataka grupisanih u jednu cvjetnu dekoraciju bio je da svaki učenik da svoj doprinos jer svaki rezultat otkriva jedno slovo zagonetne rečenice koja je konačan rezultat.

“MISLIM, DAKLE POSTOJIM”, misao je francuskog filozofa i matematičkog reformatora u oblasti algebre, a bila je i zagonetka ovog časa.

Ovakav čas je inspirisao učenike i motivisao ih da rade, a teške matematičke zadatke učinio interesantnim.

Šejma Ajdin 1. b